兒童腦癱的運動療法有被動運動、主動運動、平衡訓練、協調訓練、步行訓練等。
1. 被動運動：主要是由治療師或家長對患兒進行肢體的屈伸、旋轉等活動，幫助患兒放鬆肌肉，增加關節活動度，預防肌肉攣縮和關節畸形，為後續的主動運動打下基礎。比如對患兒的上肢進行外展、內收、屈曲、伸展等動作的被動操作。
2. 主動運動：鼓勵患兒自己進行肢體的運動，根據患兒的能力逐漸增加運動的難度和強度。可以通過遊戲、玩具等方式激發患兒的興趣，讓他們主動參與運動。例如讓患兒伸手去抓自己喜歡的玩具，從而鍛鍊上肢的主動運動能力。
3. 平衡訓練：平衡能力對於兒童的日常活動至關重要。訓練時可讓患兒在不同的支撐面上進行站立、行走等練習，如在平衡木上行走、單腳站立等，以提高患兒的平衡反應能力和身體控制能力。
4. 協調訓練：著重訓練患兒肢體之間、肢體與軀乾之間的協調配合能力。可以通過一些簡單的動作，如拍手、踢腿、跳繩等，讓患兒逐漸掌握動作的節奏和協調性。
5. 步行訓練：當患兒具備一定的下肢力量和平衡能力後，可進行步行訓練。從扶持下的步行開始，逐漸過渡到獨立步行，糾正患兒異常的步行姿勢，提高步行的穩定性和效率。
兒童腦癱的運動療法需要長期堅持，根據患兒的具體情況制定個性化的訓練方案。同時，要密切關注患兒在訓練過程中的反應，如有不適或異常應及時與專業醫生溝通，合理調整訓練內容和強度。
