自閉症不存在14種干預方法，自閉症常見且有效的干預方法有應用行為分析、結構化教學、社交故事、圖片交換溝通系統、感覺統合訓練等。
1. 應用行為分析：通過對行為的觀察、測量和分析，運用強化、懲罰、消退等原理，幫助自閉症兒童建立新的適應性行為，減少不適當行為。例如，當孩子正確完成一項任務時，及時給予獎勵，強化其積極行為。
2. 結構化教學：為自閉症兒童提供清晰、有序的學習和生活環境。包括固定的活動安排、明確的規則和視覺提示等，幫助他們理解和預測周圍的事物，提高學習和生活的能力。
3. 社交故事：編寫包含特定社交情境、人物反應和正確行為示範的小故事，幫助自閉症兒童理解社交規則和他人的感受，提高社交技能。
4. 圖片交換溝通系統：利用圖片作為溝通工具，讓自閉症兒童通過交換圖片來表達自己的需求和想法，逐步提高語言表達和溝通能力。
5. 感覺統合訓練：針對自閉症兒童可能存在的感覺統合失調問題，設計各種活動，如盪鞦韆、走平衡木等，幫助他們提高身體的感知和協調能力。
在對自閉症兒童進行干預時，要根據孩子的具體情況和特點，選擇合適的干預方法，並結合家庭、學校和社會的支持，給予孩子充分的關愛和耐心。同時，要定期評估干預效果，根據評估結果調整干預方案，以達到最佳的干預效果。
