思維常見的類型有邏輯思維、形象思維、創造性思維、批判性思維、直覺思維等。
1. 邏輯思維：是指將思維內容聯結、組織在一起的方式或形式。它以概念、判斷、推理等形式，遵循一定的邏輯規則來反映客觀現實。通過分析、綜合、比較等方法，對事物進行去粗取精、去偽存真的思考過程，幫助準確地表達思想和論證觀點，在科學研究、數學計算、法律推理等領域應用廣泛。
2. 形象思維：主要是指在認識世界的過程中，對事物表象進行取捨時形成的，是用直觀形象和表象解決問題的思維方法。它借助具體的形象、圖形、畫面等進行思考，藝術家、設計師等常常運用形象思維來創造作品，通過色彩、形狀、線條等元素來表達情感和創意。
3. 創造性思維：是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動。它突破常規思維的束縛，以新穎、獨特的方式解決問題，往往伴隨著靈感和頓悟，需要豐富的知識儲備、敏銳的觀察力和敢於突破傳統的勇氣，在科技創新、文學藝術創作等方面發揮著關鍵作用。
4. 批判性思維：是對所學知識的真實性、精確性、性質與價值進行個人的判斷，從而對做甚麼和相信甚麼做出合理決策的思維活動。它要求不盲目接受既有觀點，而是通過質疑、分析、評估等方式，審視信息的可靠性和合理性，有助於培養獨立思考能力和解決複雜問題的能力。
5. 直覺思維：是指對一個問題未經逐步分析，僅依據內因的感知迅速地對問題答案作出判斷、猜想、設想，或者在對疑難百思不得其解之中，突然對問題有靈感和頓悟。它是一種基於個人經驗、知識儲備和潛意識的快速判斷方式，在緊急情況處理、藝術創作靈感捕捉等方面有獨特的作用。
在日常生活和學習中，要充分發揮不同思維方式的優勢。遇到問題時，嘗試從多個角度運用不同思維去分析和解決。不斷學習新知識、積累經驗，以豐富思維素材，提升思維能力。同時，要保持開放的心態，勇於接受新觀點和新事物，這樣才能更好地發揮各種思維的作用，提升綜合素養和解決實際問題的能力 。
