高一孩子情緒低落，可能是因為不適應新環境、壓力大、家庭環境影響、生物因素、抑鬱症等造成。建議帶孩子到醫院就診，明確具體的原因後再行處理，平時注意與孩子進行溝通交流，關注孩子的情緒變化。
1.不適應新環境：高一孩子屬於初中剛畢業、高中剛入學階段，由於和之前的同學、老師分開，進入到一個新的環境，可因為不適應新環境而情緒低落。建議家長適當鼓勵高一孩子在高中交朋友、與初中同學增加交流等，緩解不適感
2.壓力大：由於高中學業繁忙，壓力較大，為高考做準備等，如果此時家長對於高一孩子的期望值較高，甚至超出孩子自身的能力範圍，可能會加大孩子的壓力，從而導致情緒低落，可以通過適當與孩子交流、增加課外活動等方式幫助緩解壓力。
3.家庭環境影響：家庭是塑造個體性格的重要場所，不良的家庭氛圍會對高中生的心理狀態產生負面影響，父母的高期望值、缺乏有效溝通以及家庭衝突等問題均可能導致學生情緒低落，通常可以採取合理安排時間，確保有足夠的時間來學習、休息和娛樂。過度的壓力往往來自於時間管理不當。
4.生物因素：青春期特有的生理變化也可能增加高中生患抑鬱症的風險，激素水平波動、睡眠模式變化等都可能影響情緒穩定。例如由於學習壓力導致的睡眠不足，會降低大腦處理情緒的能力，從而使學生更容易陷入消極情緒之中。保持健康的飲食習慣，保證充足的睡眠，以及定期進行體育鍛鍊。身體健康對於情緒穩定至關重要。
5.抑鬱症：當孩子進入新環境後，經常受到他人非議、威脅或者暴力等行為，可導致高一孩子出現情緒低落、厭學等表現。建議及時與孩子、學校老師溝通，盡量取得較好的解決辦法。同時及時就醫，症狀不嚴重時可行心理干預治療，與心理醫生進行談話。若症狀較為嚴重，則需要遵醫囑服用鹽酸阿米替林片、鹽酸氟西汀膠囊、鹽酸帕羅西汀片等藥物進行治療。
患者在日常生活中，保持良好的心態，積極配合治療，遵醫囑用藥，努力糾正不良的生活習慣，遵醫囑定期復查等，以促進疾病康復。
