一到學校就緊張焦慮心跳加速手心發燙可能與生理因素、植物神經紊亂、心臟神經症、焦慮症、甲狀腺功能亢進症等原因有關，具體可前往醫院就診檢查，明確病因後進行針對性治療。
1.生理因素：經常熬夜，身體得不到充分的休息，使交感神經處於興奮狀態，可能會導致患者出現一到學校就緊張、焦慮、心跳加快的情況。平時需要養成良好的作息習慣，每天保持8小時以上的睡眠時間，避免長時間熬夜，有助於症狀的改善。
2.植物神經紊亂：如果患者的學習壓力比較大，長時間處於高壓的狀態下，可能會導致植物神經紊亂，出現血壓升高、心率加快等症狀，部分患者還會伴有手腳發熱的情況。保持良好的心態，可通過聽音樂、看書、看電影等方式舒緩心情，減輕心理壓力。
3.心臟神經症：考慮跟環境、遺傳、性格等因素有關，交感神經和副交感神經功能紊亂，可能會對心臟的收縮和舒張造成一定的影響，一到學校時，患者會出現緊張、呼吸困難、心跳加快、手心發燙等情況。如果病情比較輕微，可在醫生指導下使用甲鈷胺片、谷維素片、維生素B1片等藥物進行治療，能夠起到營養神經的作用，同時還要注意多喝水，適當休息，幫助症狀緩解。
4.焦慮症：一般是生物、心理、社會因素等綜合作用的結果，中樞神經系統異常，一到學校患者通常會出現緊張不安、心率加快、手心發燙等症狀，嚴重時還會干擾到日常生活，無法控制。可在醫生指導下使用艾司唑侖片、阿普唑侖片、鹽酸捨曲林片等藥物進行改善，必要時還需在專業醫生指導下進行心理治療，通過認知行為治療、精神分析療法等控制病情發展，促使疾病恢復。
5.甲狀腺功能亢進症：甲狀腺腺體分泌過多的甲狀腺激素，通常會導致身體代謝活動加快，出現食慾亢進、心跳加快、皮膚體溫升高等症狀，部分學生由於情緒變化，一到學校容易加重以上情況。可在醫生指導下使用甲巰咪唑片、丙硫氧嘧啶片等藥物進行治療，能夠抑制甲狀腺激素的合成和分泌，減輕不適症狀，平時還要注意規律作息，戒煙戒酒，定期到醫院進行復查，瞭解身體的恢復情況。
在日常生活中，患者可適當進行一些體育鍛鍊，如跑步、爬山、游泳等，釋放壓力，同時還可以增強身體素質，提高自身抗病能力。
