少兒智力低下的臨床表現包括語言發育遲緩、學習困難、社交障礙、運動發育遲緩、感知覺異常等。
1. 語言發育遲緩：說話時間明顯晚於同齡人，往往到兩三歲還只能說簡單詞彙，難以完整表達句子，隨著年齡增長，語言表達和理解能力也落後，不能準確理解他人話語含義，表達自己想法時也存在困難。
2. 學習困難：在學習新知識和技能方面存在較大障礙，對數字、文字的理解和記憶較差，學習成績明顯低於同齡人，難以跟上正常教學進度，學習新知識需要花費更多時間和精力。
3. 社交障礙：不善於與他人交流互動，缺乏眼神對視，不主動參與集體活動，難以理解他人的情感和意圖，在社交場合表現得比較孤僻、退縮。
4. 運動發育遲緩：大運動和精細運動發育都可能落後，如坐、爬、站、走等動作的發展比同齡人晚，手部精細動作如抓握、捏取、書寫等也不夠靈活。
5. 感知覺異常：對聲音、光線、觸覺等感知可能與正常孩子不同，有的對某些聲音過度敏感或遲鈍，對疼痛的反應也可能異常，對物體的質地、形狀等感知存在偏差。
日常生活中，家長要多關注孩子的成長髮育情況，為孩子提供豐富的學習和社交環境，鼓勵孩子多嘗試新事物。若發現孩子有智力低下相關表現，應及時就醫檢查，在醫生指導下進行針對性干預和治療。
