智力低和開竅晚在認知能力、學習表現、社交互動、思維發展、發展潛力等方面存在區別。
1. 認知能力：智力低的人在感知、記憶、理解等基礎認知能力上往往明顯落後於同齡人，對周圍事物的認識和理解較為困難。而開竅晚的人在早期認知能力可能表現平平，但隨著時間推移，認知能力會逐漸提升，達到與同齡人相當的水平。
2. 學習表現：智力低的人在學習新知識和技能時進度緩慢，難以掌握複雜的概念和內容，學習成績通常較差。開竅晚的人早期學習可能吃力，成績不理想，但在某個階段後學習能力會增強，學習成績有顯著提升。
3. 社交互動：智力低的人在社交中可能存在溝通障礙，難以理解他人的情感和意圖，社交技巧匱乏。開竅晚的人在社交方面早期可能表現得較為木訥，但隨著心智成熟，社交能力會逐步改善。
4. 思維發展：智力低的人思維方式較為單一、刻板，缺乏靈活性和創造性，難以進行複雜的思考。開竅晚的人早期思維可能不夠敏捷，但後期思維會變得開闊，能提出新穎的想法。
5. 發展潛力：智力低的人發展潛力相對有限，在多個領域的發展可能都會受到較大限制。而開竅晚的人具有較大的發展潛力，一旦開竅，在各方面都可能取得較大進步。
日常生活中，對於難以判斷是智力低還是開竅晚的情況，要密切觀察其發展變化。若長期存在明顯的發展滯後現象，應及時尋求專業醫生的評估和診斷，以便採取針對性的措施，促進其更好地發展。
