小兒多動綜合症是一種常見的兒童行為障礙，其引發原因較為複雜，包括遺傳因素、神經生理因素、環境因素、心理因素、社會因素等。
1. 遺傳因素：
遺傳因素是小兒多動綜合症的重要原因之一。研究表明，如果家族中有多動綜合症患者，兒童患該病的風險會增加。多動症可能與多個基因的變異有關，這些基因可能影響神經遞質的代謝和傳遞，從而導致兒童出現注意力不集中、多動和衝動等症狀。
2. 神經生理因素：
小兒多動綜合症可能與大腦的神經生理功能異常有關。例如，大腦額葉發育遲緩、大腦神經遞質失衡如多巴胺、去甲腎上腺素等等都可能導致多動症的發生。這些神經生理因素可能影響兒童的注意力、行為控制和情緒調節能力。
3. 環境因素：
環境因素也可能對小兒多動綜合症的發生產生影響。孕期和圍產期的不良因素，如母親吸煙、飲酒、感染、中毒、營養不良、產傷等，可能增加兒童患多動症的風險。兒童生活中的環境毒素如鉛、汞等、食物添加劑、過敏原等也可能對神經系統產生損害，從而引發多動症。
4. 心理因素：
心理因素在小兒多動綜合症的發生中也起到一定的作用。兒童在成長過程中，如果經歷了過多的壓力、焦慮、抑鬱等不良情緒，可能會導致他們出現注意力不集中、多動和衝動等行為問題。家庭環境不和諧、父母教育方式不當等也可能對兒童的心理產生負面影響，增加多動症的發病風險。
5. 社會因素：
社會因素也可能與小兒多動綜合症的發生有關。例如，社會經濟地位較低、居住環境差、學校教育方式不合理等都可能對兒童的身心健康產生不利影響，從而增加多動症的發病幾率。
對於患有小兒多動綜合症的兒童，家長和老師應該給予他們更多的關愛和支持，幫助他們建立良好的生活習慣和行為規範。同時，應及時帶孩子到專業醫療機構進行診斷和治療，根據醫生的建議進行藥物治療和行為治療。在日常生活中，要注意為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習和生活環境，避免過度刺激和壓力。鼓勵孩子參加適當的體育活動和社交活動，培養他們的興趣愛好和自信心。
