概述小兒語言障礙的意圖在於瞭解引發小兒語言障礙的各種因素以及該障礙所呈現出的具體症狀表現。
一、小兒語言障礙的原因：
1. 生理因素：聽力障礙是常見原因之一，聽力受損會影響小兒接收外界聲音信息，從而阻礙語言學習。如先天性耳聾或因耳部疾病導致聽力下降。發音器官異常，像唇齶裂、舌系帶過短等，會使發音不準確、不清晰，影響語言表達。大腦發育異常，如腦損傷、腦發育遲緩等，可干擾語言中樞的正常功能，導致語言發展滯後。
2. 心理因素：小兒若長期處於緊張、焦慮、恐懼的環境中，可能會抑制語言表達，出現語言障礙。例如家庭關係緊張、遭受過度批評等。自閉症等心理疾病也會使小兒在語言交流方面存在明顯缺陷，往往不主動與人交流，語言刻板重復。
3. 環境因素：缺乏豐富的語言刺激環境，如家長與小兒交流過少，小兒接觸的語言信息有限，會影響其語言發展。若家庭中多種方言或多種語言同時存在，可能使小兒在語言學習過程中產生混淆，導致語言障礙。
2.小兒語言障礙的症狀：
1. 語言表達障礙：說話晚，同齡孩子已能清晰表達簡單語句，而語言障礙小兒可能還只能說少量單詞。語句簡短、不完整，難以表達複雜的想法和感受。發音不清，一些字詞發音不準確，讓人難以理解其意思。
2. 語言理解障礙：對他人的話語反應遲鈍，不能準確理解指令或問題。在對話中，常常答非所問，無法跟上正常的交流節奏。
若發現小兒有語言障礙跡象，應及時帶其到專業醫療機構進行全面評估和診斷。醫生會根據具體情況制定個性化的治療方案，可能包括語言訓練、心理干預等。家長要積極配合治療，為小兒創造良好的語言學習環境，多與小兒交流互動，鼓勵其表達。
