語言遲緩可能是聽力障礙、智力低下、孤獨症譜系障礙、構音器官異常、神經系統疾病等因素，需要針對病因治療，可採取的方法有康復訓練、藥物治療等。
1. 聽力障礙：聽力問題會影響孩子接收語言信息，導致語言發展滯後。應盡早進行聽力評估，根據情況佩戴助聽器或植入人工耳蝸。之後要進行專業的聽覺言語康復訓練，幫助孩子學習分辨聲音、理解語言含義並學會表達，訓練內容包括聲音感知、發音練習等，通過長期系統訓練提升語言能力。
2. 智力低下：智力發展受限會使語言發展落後。需進行全面的智力評估，制定個性化教育計劃。通過認知訓練提升孩子對事物的理解和思考能力，如進行簡單的分類、排序遊戲；同時開展語言專項訓練，從簡單詞彙、語句教起，逐步增加難度，提升語言表達和理解水平。
3. 孤獨症譜系障礙：這類孩子往往存在社交和溝通障礙。要進行綜合干預，包括應用行為分析療法，通過強化正確行為來改善語言和社交表現；開展社交技能訓練，模擬社交場景讓孩子學習互動；還可配合言語治療，提升語言表達和溝通能力。
4. 構音器官異常：如唇齶裂、舌系帶過短等會影響發音。先進行手術修復構音器官，術後進行語音訓練。訓練從呼吸控制、口部運動開始，逐步過渡到發音練習，糾正錯誤發音方式，讓孩子掌握正確發音方法，提升語言清晰度。
5. 神經系統疾病：某些神經系統疾病影響語言中樞。需針對具體疾病治療，如腦損傷可遵醫囑用神經節苷脂鈉注射液、腦蛋白水解物片、甲鈷胺膠囊營養神經。同時進行語言康復訓練，包括口語表達、閱讀理解、書寫等多方面訓練，促進語言功能恢復。
日常要多與孩子交流互動，營造豐富語言環境，鼓勵孩子表達想法感受。定期帶孩子復查評估，根據進展調整治療訓練方案，嚴格按醫囑用藥和訓練，以促進語言能力更好發展 。
